RIE | Principios Educativos
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La Red Internacional de Educación (RIE), tras dos años de investigación colaborativa con decenas de profesionales de diferentes etapas, especialidades y países, ha consensuado las siguientes líneas de actuación que la escuela debe tener en cuenta para renovarse (pueden verse desarrolladas en el libro “La renovación educativa. Propuesta urgente, real y práctica”):

Principios Educativos

1. Escuela en comunidad

Consecución de una escuela democrática, horizontal, transparente, bien organizada y donde la comunidad y el entorno participe y convivan en armonía.

2. Escuela del respeto

Tratamiento justo del  género y de la diversidad (familiar, sexual, cultural, personal…), favoreciendo el respeto como pieza clave y la superación personal por encima de la competición.

3. Escuela libre

Capacidad para formar de manera holística a ciudadanos y ciudadanas libres, activos/as y responsables, capaces de reflexionar y participar en la sociedad.

4. Escuela con futuro

Existencia de una perspectiva de futuro, que elimine el fracaso, entienda que el aprendizaje se da toda la vida y en cualquier sitio y sea capaz de adaptarse a las nuevas demandas y tendencias.

5. Calidad docente

Consecución de una mayor calidad, formación y actitud de compromiso del profesorado, así como el uso eficaz de documentos y planificaciones.

6. Renovación metodológica

Existencia  de nuevos métodos en el aula que respondan a las demandas del alumnado y de la sociedad, permitiendo que el interés, los contenidos significativos, la práctica y la cooperación sean piezas claves.

7. Transformación de las asignaturas

Renovación de la organización de las materias y de la evaluación, favoreciendo el desarrollo de competencias y devolviendo el protagonismo al aprendizaje por encima de las calificaciones.

8. Escuela fuera del aula

Uso de las fiestas, de las actividades extraescolares, del tiempo en  casa, del entorno y de los espacios alternativos al aula para obtener aprendizajes más significativos, motivantes y reales.

9. Innovación del espacio y del tiempo

Mejora de la estética, uso y estado de los espacios, así como de la organización del tiempo para facilitar los procesos de aprendizaje.

10. Escuela verde

Presencia continua de la naturaleza en la escuela y consecución de una escuela sostenible.

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