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Red de Escuelas

RIE te apoya a impulsar un cambio en tu escuela. Acompañamos a escuelas que quieren enfrentarse a los retos del siglo XXI (competencias claves, sociedad de la información y del conocimiento…), solucionar las dificultades presentes (desmotivación del alumnado, falta de formación del profesorado, problemas de convivencia…) y contribuir desde la educación a una sociedad más justa, equitativa y solidaria.

Este apoyo a las escuelas contiene tres aspectos:

  • Acompañamiento: Se planifica con los centros educativos la estrategia de cambio, partiendo de la realidad, de sus objetivos como escuela, de la legislación y de los principios educativos de RIE.
  • Mediación: Se previenen y median los conflictos habituales que surgen al realizar cualquier cambio, consiguiendo que la renovación pueda ser un éxito.
  • Facilitación: Se ofrecen nuevos recursos para la consecución de los objetivos propuestos. Estos son facilitados por RIE a través de formaciones, microproyectos, programas de mejora, etc.

Las fases que conlleva la renovación son:

1º. Solicitud a través del formulario.

2º. Intercambio de información entre el equipo directivo y RIE.

3º. Exposición al equipo docente y a la comunidad educativa.

4º. Aprobación del Plan de Renovación.

5º. Diagnóstico del centro educativo.

6º. Informe con los resultados del diagnóstico.

7º. Presentación del Plan de Renovación.

8º. Ejecución de las formaciones, microproyectos y programas de mejora.

9º. Evaluación de los resultados obtenidos.

10º. Presentación del nuevo Plan de Renovación para el siguiente curso.

La renovación educativa está dirigida a cualquier etapa educativa y tiene una duración de varios cursos (aproximadamente cuatro), buscando de esta forma que el cambio pueda ser progresivo y sostenible. Sabemos que la gran cantidad de trabajo, las urgencias del día a día, el cambio de profesorado, la falta de confianza… dificultan el cambio ¡Nosotros te ayudamos!

Si te interesa recibir este apoyo o quieres solicitar más información, hazlo a través del siguiente formulario:

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